लोकहित न्यूज़ 24

जनसमान्यांच्या हितासाठी

Advertisement

गोंदिया जिल्हा परिषद शाळा: परवानगीशिवाय स्वयंसेवक आणि शिक्षक नियुक्तीला मनाई, शिक्षण विभागाच्या स्पष्ट सूचना

स्थान: गोंदिया

# गोंदिया जिल्हा परिषद शाळा: परवानगीशिवाय स्वयंसेवक आणि शिक्षक नियुक्तीला मनाई, शिक्षण विभागाच्या स्पष्ट सूचना

शाळांमधील अध्यापनाचे काम, शिक्षकांची नियुक्ती आणि शैक्षणिक उपक्रमांची अंमलबजावणी यामध्ये अधिकृत नियमांचे पालन होणे आवश्यक आहे. याच पार्श्वभूमीवर गोंदिया जिल्हा परिषदेच्या अखत्यारीतील शाळांमध्ये कोणत्याही त्रयस्थ संस्था, स्वयंसेवी संस्था किंवा खासगी संघटनेमार्फत परस्पर स्वयंसेवक, शिक्षक अथवा अध्यापनासाठी व्यक्ती नियुक्त करण्यास मनाई करण्यात आली आहे. सक्षम प्राधिकाऱ्यांची पूर्वपरवानगी आणि अधिकृत मान्यता नसल्यास अशा व्यक्तींना शाळेत रुजू करून घेऊ नये, असे निर्देश शिक्षणाधिकारी (प्राथमिक), जिल्हा परिषद, गोंदिया यांनी दिले आहेत.

## नियुक्त्यांसाठी अधिकृत परवानगी बंधनकारक

जिल्हा परिषद शाळांमध्ये शिक्षकांची नियुक्ती, अध्यापनाचे नियोजन आणि शैक्षणिक उपक्रमांची अंमलबजावणी शासनाचे प्रचलित नियम, शासन निर्णय, परिपत्रके आणि सक्षम प्राधिकाऱ्यांच्या निर्देशांनुसारच करणे आवश्यक आहे. त्यामुळे बाह्य संस्थांनी स्वतःहून शिक्षक किंवा स्वयंसेवक उपलब्ध करून दिले, तरी त्यांना थेट शाळेत अध्यापनासाठी सहभागी करून घेता येणार नाही.

अशा प्रकारच्या प्रस्तावासाठी शिक्षण विभागाची किंवा संबंधित सक्षम प्राधिकाऱ्याची पूर्वपरवानगी आणि अधिकृत मान्यता आवश्यक असेल. मान्यता मिळाल्याशिवाय संबंधित व्यक्तींकडून अध्यापनाचे काम करून घेणे किंवा त्यांना शाळेच्या नियमित शैक्षणिक कामकाजात सहभागी करून घेणे टाळावे, असे शिक्षण विभागाने स्पष्ट केले आहे.

## मुख्याध्यापक आणि शाळा व्यवस्थापनाची जबाबदारी

या सूचनांमध्ये केवळ बाह्य संस्थांनाच नव्हे, तर शाळांच्या मुख्याध्यापकांनाही महत्त्वाची जबाबदारी देण्यात आली आहे. जिल्हा परिषद शाळांचे मुख्याध्यापक आणि संबंधित शाळा व्यवस्थापन यांनी परस्पर निर्णय घेऊन अशा नियुक्त्या करू नयेत, असे निर्देश आहेत.

एखाद्या स्वयंसेवी संस्था, खासगी संघटना किंवा अन्य बाह्य यंत्रणेकडून शाळेत शिक्षक अथवा स्वयंसेवक उपलब्ध करून देण्याचा प्रस्ताव आल्यास, संबंधित अधिकृत मान्यता पत्राची पडताळणी करणे आवश्यक आहे. मान्यतेची खात्री झाल्यानंतरच पुढील कार्यवाही करावी. केवळ संस्थेने व्यक्ती उपलब्ध करून दिली आहे किंवा शाळेत मदत करण्याची तयारी दर्शवली आहे, या आधारावर तिला अध्यापनासाठी रुजू करून घेऊ नये.

या प्रक्रियेमुळे नियुक्त्यांबाबत स्पष्टता राहण्यास आणि शाळांमधील शैक्षणिक कामकाज अधिकृत नियमांच्या चौकटीत पार पाडण्यास मदत होऊ शकते.

## प्राथमिक ते कनिष्ठ महाविद्यालयांपर्यंत सूचना

शिक्षणाधिकारी (प्राथमिक), जिल्हा परिषद, गोंदिया यांनी जिल्हा परिषदेच्या अखत्यारीतील प्राथमिक, माध्यमिक तसेच कनिष्ठ महाविद्यालयांच्या मुख्याध्यापकांना या सूचनांची नोंद घेऊन त्यांचे काटेकोर पालन करण्याचे आवाहन केले आहे.

शाळांमध्ये बाह्य व्यक्तींचा सहभाग असलेल्या उपक्रमांसाठी कोणती प्रक्रिया लागू असेल, याबाबत संबंधित संस्थांनी आणि शाळा व्यवस्थापनाने अधिकृत मार्गदर्शक सूचनांचा आधार घेणे महत्त्वाचे ठरते. विशेषतः अध्यापनासारख्या नियमित शैक्षणिक कामात सहभागी होणाऱ्या व्यक्तींच्या भूमिकेबाबत आणि त्यांना दिल्या जाणाऱ्या जबाबदाऱ्यांबाबत आवश्यक स्पष्टता असणे गरजेचे आहे.

## नियमपालन आणि शैक्षणिक गुणवत्ता

शाळांमध्ये विविध संस्था सामाजिक, शैक्षणिक किंवा पूरक उपक्रमांसाठी सहकार्य करू शकतात; मात्र अशा सहभागाचे स्वरूप आणि परवानगीची आवश्यकता संबंधित नियमांनुसार ठरते. त्यामुळे स्वयंसेवी संस्थांचे सहकार्य आणि अधिकृत प्रशासकीय प्रक्रिया यांच्यात योग्य समन्वय राखणे आवश्यक आहे.

गोंदिया जिल्हा परिषदेच्या या सूचनांचा मुख्य भर अनधिकृत नियुक्त्या टाळणे आणि अध्यापनाच्या कामकाजात अधिकृत मान्यतेची प्रक्रिया पाळणे हा आहे. शाळा व्यवस्थापनाने प्रस्तावांची पडताळणी करूनच निर्णय घेतल्यास जबाबदाऱ्या स्पष्ट राहू शकतात आणि प्रशासकीय प्रक्रियेतील संभाव्य गोंधळ कमी होऊ शकतो.

एकूणच, जिल्हा परिषद शाळांमध्ये स्वयंसेवक किंवा शिक्षक म्हणून बाह्य व्यक्तींना सहभागी करून घेताना पूर्वपरवानगी आणि अधिकृत मान्यता अनिवार्य असल्याचे शिक्षण विभागाने स्पष्ट केले आहे. प्राथमिक, माध्यमिक आणि कनिष्ठ महाविद्यालयांच्या मुख्याध्यापकांनी या निर्देशांचे पालन करणे आवश्यक आहे. शैक्षणिक उपक्रम राबविताना नियमांचे पालन आणि विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणाची गुणवत्ता यांचा समतोल राखणे हीच या सूचनांची महत्त्वाची अपेक्षा आहे.
#GondiaEducation #ZillaParishadSchools #EducationRules #wartaa

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *